Apprenons à apprendre

Dictée préparée ou non préparée? Un peu des deux

Fonctionnement

• 1^ère lecture du texte : évocation du sens

Le professeur lit le texte pour que tu saches de quoi il parle. Si tu ne comprends pas quelque chose, tu peux poser toutes les questions nécessaires. Pendant cette étape, essaye d’évoquer le texte : pense, représente, réfléchis, imagine, photographie,… les objets du texte dans la tête.

•  2^ème lecture du texte : évocation de l’orthographe

Le professeur relit le texte pour évoquer les mots entendus. Pendant cette étape, essaye de : voir, épeler, photographier, réfléchir, dire, écouter, penser, … les mots du texte dans la tête.

•  3^ème lecture du texte : dictée

Tu écris le texte dicté par ton professeur.

•  Vérification

Tu vérifies le texte écrit avec l’aide des outils de référence. Tu utilises les couleurs Artichaut.

•  Comparaison avec le texte original

Tu rends ton texte au professeur et tu reçois en retour le texte original. Tu peux le consulter sans prendre de note écrite. Toute note se fait dans la tête ! Il va donc falloir trouver des « trucs » pour retenir tes erreurs et les mots correctement écrits. Ensuite, une mise en commun des différents « trucs » est réalisée avec le groupe classe.

•  Correction

Quelques jours plus tard, le professeur te rend ta copie, sans y avoir touché. Tu corriges tes erreurs d’après les renseignements mémorisés depuis la séance précédente. C’est seulement cette deuxième version qui est notée.